评语撰写的准备和素材的积累应该化解在日常工作中。教师可以定期撰写幼儿观制作成长档案册，帮助幼儿将反映其重大进步或有纪念意义的资料记录在其中，如幼儿得意的手喜欢的书印象深刻的学与同伴或教师互动的趣事等。在撰写幼儿学期评语时，教师可以将这些特别的表现和具体的事例作为评语撰写的依据，这样会让评语更形象，易被家长理解。